Uedu優學院辦公室正式掛牌成立｜教學研究大樓四樓
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Uedu優學院辦公室正式掛牌成立｜教學研究大樓四樓

2025年9月17日，Uedu優學院辦公室在國立中央大學教學研究大樓四樓正式掛牌成立，以教育Omics (Educational Omics) 為核心，推動跨校數據整合與多模態學習分析，打造可驗證、可持續的教育研究實踐平台。學院已建構包含 Uedu、Uedu Fit、Uedu Mind、Uedu Brain、Uedu Lab 的完整框架，累積超過2,200名會員並蒐集15.7萬筆學習對話紀錄，於114-1學年度在中央、虎科大、陽明交大與清華大學共近1.1萬堂課程部署虛擬助教，展現跨校教育數據研究的規模。近期研究聚焦於學習焦慮量化測量，並將邀請美國Suffolk大學學者展開國際合作，未來將持續推動教師參與與跨校共學，探索生成式AI在教育中的新典範。
AI分身與教育新典範──回應施振榮的觀點，Uedu的實踐之路
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AI分身與教育新典範──回應施振榮的觀點，Uedu的實踐之路

AI 的浪潮正在席捲教育。當學生已經習慣在 Google、YouTube、甚至 GPT 中獲取知識，當 AI 分身能生成比學生更好的作業，傳統教育的標準化模式正面臨前所未有的挑戰。宏碁創辦人施振榮先生在〈AI啟動教育產業典範轉移新契機〉一文中提到，教育的未來在於「因材施教」，老師若能透過 AI 分身延伸自己的能量，便能帶來真正的典範轉移。這不僅是一種願景，更是 Uedu 優學院正在落實的實踐。
教師與TA權限說明
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教師與TA權限說明

Uedu 優學院新增並明確劃分 教師 與 TA（助教） 的課程權限。TA 可進行互動與編輯功能，包括課程錄音、派送 Quiz、瀏覽儀錶板數據，以及編輯蘇格拉底對話題目與課程參數。教師除了擁有 TA 的所有權限外，還能新增或刪除 TA，並瀏覽班級成員的 GenAI 對話紀錄。為保障資料安全，若 TA 需開啟「瀏覽對話」功能，必須與 Uedu 優學院管理員簽署【研究合作保密協議】。本次更新確保角色分工更清晰，並提升教學與研究的便利性與合規性。
myGPTs 使用期限延長新規則
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myGPTs 使用期限延長新規則

Uedu 的 myGPTs 功能分為「我的知識」、「我的頻道」、「我的課程」三個區塊。此次更新主要針對「我的頻道」中使用者自行建立的 myGPTs 調整使用期限規則。過去每個 myGPTs 僅能存續三個月，現在只要在有效期限內有人使用該 myGPTs，系統就會自動延長 90 天，確保受歡迎且持續有互動的 myGPTs 不會輕易過期。這項新規則讓使用者的知識與交流能被長期保存與分享，提升學習的延續性與互動價值。
【Uedu工作坊】Uedu優學院走入中原大學土木系，推動生成式AI輔助教學
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【Uedu工作坊】Uedu優學院走入中原大學土木系，推動生成式AI輔助教學

2025年9月11日，中原大學土木工程學系邀請團隊分享 Uedu優學院 在生成式AI輔助教學的最新進展與研究成果。共有六位土木系教授參與，並已完成Uedu優學院的課程開設，將生成式AI引入土木系的教學場域。會後師長們認為學生使用生成式AI已成趨勢，如何運用新工具減輕學習焦慮、促進自主學習，是高教的重要挑戰。此次交流不僅推動跨校合作，也展現Uedu優學院在教學輔助與學習分析上的實際應用價值。