Uedu 優學院的錄音逐字稿系統進一步升級，從原先僅支援教師授課當下自動生成逐字稿的即時功能，擴展為能夠在課後重新生成與選擇性公開的完整版本。教師現在可以自由決定是否將錄音與逐字稿內容開放給學生瀏覽，進一步延伸課堂的學習效益。
在新的「音訊存檔管理」介面中，教師可針對每一筆錄音設定可見性，選擇是否讓學生在課程頁面中瀏覽對應的錄音與逐字稿。公開後，學生不僅能檢視逐字稿全文，還可根據逐字稿內容點選對應的時間段，聆聽教師當時的講述。這樣的互動式回顧方式，讓學習不再受限於課堂時空，學生能重溫重點段落、釐清理解盲點，強化知識吸收與反思。
此更新象徵 Uedu 平台從單純的錄音保存與文字轉換，邁向結合「語音—文本—學習行為」的整合式知識回顧機制。逐字稿不僅是課堂記錄，更成為促進師生共學與自我導向學習的重要媒介，為學習歷程資料湖的語音模態層提供更豐富、可回溯的內容支撐。
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