在課堂中真正理解學生的學習狀態，一直是教學現場最常出現的需求。教師往往希望能在適當的時刻掌握學生的背景、理解程度或學習感受，卻受限於時間與工具的可用性，難以即時獲得完整資訊。這次 Uedu 推出的問卷施測功能，正是為了回應這樣的教學痛點。透過整合式的設計，教師不再需要切換平台或自行建立表單，而能在熟悉的 Uedu 環境中快速建置、分配並分析問卷，使每一次測量都能自然融入課程流程。
問卷功能的核心價值在於提供一個兼具彈性、即時性與便利性的資料收集方式。不同課程的教學目標各不相同，教師可能需要課前掌握學生的先備知識，也可能在課程中希望能對學習進度做精準的診斷，或在課後收集教學回饋與學習成效。有了這項工具，教師能自由選擇施測時機，並依照實際需求設計問卷內容。所有資料都整合於同一平台，讓教學觀察、學習分析與後續調整形成一個自然連動的循環。
新功能的亮點建立在三項設計理念上。問卷內容可完全客製化，讓教師能依課程需求自由建立題目與結構。若需要更快速地開始，也能直接套用 Uedu 提供的公版問卷，省下設計時間而仍兼具教學參考價值。在問卷施測時機的安排上，系統支援課前、課中與課後施測，讓資料收集能更貼近真實情境，例如了解學生背景、掌握課堂學習脈動或蒐集即時回饋。整體操作介面則保持一貫的簡潔，從建立問卷到發布與檢視資料，只需要幾個步驟即可完成，讓教師即使在繁忙的學期中也能輕鬆運用。
這項功能適用於各種教學場景。例如在程式設計課中，教師可透過課前問卷快速掌握學生過往的學習經驗，為課程調整難度提供依據。在課程進行期間，可以設計幾道概念題讓學生立即作答，以觀察班級對新知的理解程度。課程結束後，也能透過回饋問卷收集學生對教材、活動或教學方式的想法，為未來的課程規劃累積可貴資料。這些情境的背後，都以同一個理念為核心──讓教學現場的實際需求能被即時捕捉，並轉化為能促進教學改善的動能。
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