Uedu 平台本次更新正式加入「課程討論區模組（Forum Module）」，讓每門課程都能擁有一個完整且可持續累積的討論空間，支援師生以主題式方式進行交流，進一步延伸課堂學習的互動深度與學習社群的凝聚力。討論區不僅是學生提問與互助的平台，也能成為教師引導反思、蒐集學習歷程、觀察學習困難的重要場域，使課堂學習從「單向傳遞」逐步轉向「共同建構」。
核心功能亮點
課程討論區支援「討論區（Board）—討論串（Thread）—回覆（Reply）」的架構，讓課程內的討論能夠以清楚的主題分類方式組織，不再散落於零碎訊息或臨時對話中。學生可以針對不同議題開啟討論串，教師也能針對特定主題建立引導式討論，促進更具結構的互動。
討論串支援巢狀回覆，讓對話可以自然延伸並維持脈絡，適合用於概念釐清、同儕互評、問題追問與學術討論。系統也提供按讚功能，使學生能快速表達認同與回饋，讓有價值的回覆更容易被看見，形成討論品質的自然篩選機制。
富文本編輯與附件支援，讓討論更接近真實學習情境
為了符合教學現場的需求，本模組提供富文本編輯器，支援段落、格式化文字、圖片插入等功能，讓學生能以更清晰的方式描述問題、貼上實驗結果、呈現報告內容或整理筆記。教師也能在討論串中直接發布教學補充內容，讓討論區成為一種課程延伸教材。
此外，討論區支援檔案與圖片上傳，學生可直接附上作業檔案、程式碼截圖、PDF 文件、報告圖片或學習成果，讓討論不再受限於純文字問答，而是能夠支援更完整的學習交流形式。
教師管理機制完善，討論區成為可控的教學工具
討論區模組同時提供教師端管理功能，教師與助教可進行討論區分類管理、討論串管理與秩序維護。包含討論串置頂、鎖定、刪除等管理操作，使教師能在必要時引導討論方向，避免討論偏離課程目標，也能在期中或期末進行討論整理，建立更清晰的學習脈絡。
討論區的存在不只是讓學生「能講話」，而是讓教師擁有一個可觀察、可引導、可累積的學習互動場域，使討論成為教學設計的一部分。
對教學與學習的意義
課程討論區模組的加入，使 Uedu 不再只是提供 AI 虛擬助教或測驗系統，而是開始具備「課程社群型學習平台」的完整雛形。教師可以透過討論區觀察學生提問頻率、概念困惑點、同儕互助狀況與學習參與度，未來也能與 Uedu 的學習分析、生成式 AI 對話紀錄進一步整合，讓討論內容成為更具價值的學習歷程資料來源。
討論區的出現也意味著 Uedu 平台逐步往「教學活動可持續累積」的方向邁進，讓每一屆學生留下的問題與討論，都可能成為下一屆學生的學習資產，真正形成具有生命力的課程知識系統。
後續規劃（Roadmap）
討論區模組已完成核心功能上線，接下來將持續推進更高階的學習支援能力，包含與 LLM 對話系統整合，使 AI 能協助教師快速摘要討論串、整理常見問題、生成精華筆記或引導反思問題。同時也將規劃討論通知功能，讓師生能即時掌握新回覆與互動，提高討論區活躍度與學習參與度。
Uedu Update 用於分享單一事件或一段期間的總結，內容不限於功能更新，也可能包含技術交流、活動紀要、演講心得或參訪紀錄。我們希望透過這裡的更新，讓讀者能即時了解優學院在教學、研究與社群互動上的即時動態。
