以Uedu優學院實踐「聯邦式分析與治理」（Federated Analytics & Governance）：Uedu Federated Observation Platform（UFO Platform）優學院聯邦觀測平台
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以Uedu優學院實踐「聯邦式分析與治理」（Federated Analytics & Governance）：Uedu Federated Observation Platform（UFO Platform）優學院聯邦觀測平台

UFO Platform（Uedu Federated Observation Platform）定位為聯邦式觀測與治理層，專為國外機構提供 BYODB 模式，對話資料完全留在合作方雲端或校內設備，Uedu 只負責前端介面、研究流程、品質檢查與儀表板觀測；國內合作採集中託管，不開放 BYODB。系統以自研架構為基礎，掌握資料模型、權限與寫入協定，得以依在地法規切換資料駐留策略，同時維持一致的流程與度量。
Uedu：在 Learning Engineering 與 Learning Analytics 的交會點
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Uedu：在 Learning Engineering 與 Learning Analytics 的交會點

本篇探討學習工程與學習分析在高等教育的交會，說明為何儀器化（Instrumentation）是推動精準教育的關鍵。以 Uedu 優學院為例，展示如何透過生成式 AI 與數據驅動，將學習設計、數據收集與持續優化完整串接，實現教育創新。 This article explores the intersection of Learning Engineering and Learning Analytics, highlighting why instrumentation is vital for precision education. Using Uedu as an example, it shows how generative AI and data-driven design connect learning design, data collection, and continuous improvement for educational innovation.