多模態學習分析

Uedu 優學院本學期完成 AI 評量系統的全面升級，正式導入國際最新的十四種 AI-integrated Assessment 方法，將生成式 AI 真正融入課堂的日常學習。評量框架以建構主義、後設認知、自我調節學習及多模態學習分析為基礎，透過 AI 對話紀錄、修訂版本追蹤、提示演化、學習歷程資料湖與教學儀表板，讓評量不再只是驗收結果，而成為支持理解、反思與知識建構的持續過程。這十四種方法跨越「AI 強化傳統評量」與「AI 作為學習對象」兩大向度，能依課程需求動態組合，從程式設計到文學分析、從數學概念推理到跨領域專題，都能形成循序遞進的學期學習路徑。學生在與 AI 的互動中逐漸建立判準、辨識偏誤、優化作品並理解 AI 的能力與限制；教師則能利用平台提供的軌跡資料與儀表板減少備課負擔，使教學引導與學習診斷更精準且可追蹤。這次更新標誌著 Uedu 正式踏入「AI 伴隨、學習者中心」的教學新時代，讓每個班級、每門課程都能運用 AI-in-the-loop 的方式強化學習動機、促進深度思考，並以更具透明度與可解釋性的方式展現學習成長。